近日，一年一度的北京大学基础教育论坛顺利召开。作为基础教育界的重量级会议，该论坛集齐了北京大学权威教授、教育部资深专家和一线教学精英，300多位大咖就“守正创新、引领未来”的话题展开深入探讨。

　　学而思网校总经理陈宁昱作为民办教育机构代表受邀出席，并以大数学课程体系为例，向与会嘉宾分享学而思网校在教育理念、课程体系、教育技术等方面的探索创新，获得北京大学和与会嘉宾的一致认可!

　　在陈宁昱的分享中，他强调网校首先理念要有所创新——要打破传统学科壁垒，培养学生多元化学习能力。

　　2018年，学而思网校陆续推出了Amazing English、大数学、大科学、大语文等课程体系。以5月发布的大数学为例，课程体系由几百个问题组成，涵盖科学、艺术、经济、天文、体育、生活等12个领域，核心研发成员均毕业于北京大学，且拥有丰富多样的背景。其中包括毕业于北京大学数学系的金融行业从业者、中文系的数学科普作家以及精通数学史的数学系音乐资深爱好者，因此，学而思网校的大数学课程内容博古通今、纵横中外、跨越多学科多领域。

　　而且，学而思网校授课方式也不断革新，比如，扮演式教学。

　　这门名为军事沙盘之火烧连营的大数学课程，以三国时期的夷陵之战为蓝本，老师们自编自导、披挂上阵、边演边教，把博弈论、行程问题等数学知识融合到剧情之中。让娃边玩儿边学，数学\历史一起get!

　　在陈宁昱看来，这是学而思网校大数学课程的一大亮点，秉承网校让在线学习更有效的追求，他认为“数学不应该是一门枯燥的学科，而是问题的汇集，课堂上老师用与生活紧密相连的例子来培养孩子科学阅读能力、解决复杂问题能力、知识迁移能力和终生学习理念四大能力”。

　　其次，学习体验创新——让孩子真正动手实践，爱上数学。想通过基础教育来培养孩子的多元能力，是每一位家长和教育者的美好愿景，但要想让孩子真正静下心来学，除了要重视能力培养之外，还得重视兴趣培养。

　　在这一点上，仅有教学理念创新还不够，还需要足够的形式创新。

　　说起形式创新，学而思网校大数学教研组特别上心，他们打造了全行业第一本“数学动动书”。这本行动书将正方体的展开、三角形内角和等知识融入其中，让孩子在动手操作的过程中，潜移默化的形成了立体的几何知识以及空间概念。

　　并且，学而思网校大数学教研组还耗资上亿开发了3D动画课件，能直接让孩子看上瘾。课件把知识点和动画、游戏结合，立志于激发很多对数学无感的孩子的学习兴趣。

　　此外，为了更好地发挥大数学课堂项目制学习的效果，学而思网校还率先引入“分组PK”的在线课堂竞争模式，丰富“趣味化学习”体验，让孩子爱上数学，爱上思考，全情投入于课堂。

　　学而思网校此次在基础教育方面的创新分享在论坛中获得了北京大学的点赞。北京大学教育学院副院长尚俊杰在论坛上透露，自己的孩子也曾在学而思网校上课，从网校给到的辅导材料中，可以看出网校的专业水准，每一道题都是教师通过反复思考之后形成的教学思路。

　　培养孩子终身受益的能力，需要科学、创新的教学模式，因此，在众多对比、分析和赞赏中，学而思网校的探索还是非常值得肯定的。