百年大计，教育为本;教育大计，教师为本。在第34个教师节到来之际，教育部发布消息称，2018年教师节各地地标性建筑将为教师“亮灯”，引导社会各界感念师恩、礼敬教师。学大教育用智能化平台赋能个性化教育，为教师发展“点灯”，为学生成长“引路”，为教育发展提供了新的路径。

　　“教研+”战略，让教师发展有了“筋斗云”

　　作为中国民办教育机构的杰出代表，学大教育历来重视教师队伍的建设，目前已经形成了成熟的教师培养体系，为教师提供完备的职业发展通道，为教学质量的提升打下坚实的基础。

　　2015年，学大教育提出“教研+”战略，让教师发展有了“筋斗云”。在“教研+”战略驱动下，学大教育基于集团的优势教师成长体系，不断通过对内培养和对外吸纳的方式，集聚了一大批知人善教的教师团队。依托于教学平台、教研体系、职级体系等教师培养体系，学大教育打造了独特的“两阶段、三层次、四结合”立体化教师培养体系，以教师成长需求为出发点，打造每个教师的专属成长方案，助力教师快速成长，不断提升专业水平。

　　同时，依靠学大教育集团遍布全国的网络平台，学大教师可以获取丰厚的教学资源，同时也可以学习到很多优秀成熟教师在平台上分享的教学经验，这就使得学大的教师有更好的教学土壤，让自己更快速地成长。

　　个性化教育，让学生成长有了“引路人”

　　切实推进个性化教育的实践与发展，秉持外修德内炼智的师者之道，学大教育成立17年来坚守个性化教育理念，已搭建成成熟的个性化教育体系，对激发学生潜能具有重要意义。

　　学大教育升级的“一个核心、四个要点、五个系列”个性化教育体系，即以“因材施教”为核心，以“认识个性差异，尊重个性需求，注重个性发展，挖掘个性潜能”为工作要点，开设“基础、提升、潜能、素养、拓展”等五大系列课程，切实帮助莘莘学子充分了解自身潜力，掌握良好的学习方法，实现综合素质的全面发展。

　　“在学大教育上生物课时，充分感受到了教学互动的氛围，老师会经常和自己讨论问题。”2017届学员说，自己因此对生物产生了非常浓厚的兴趣，“在学大上的生物课对我的影响很大，直接决定了我之后在大学所学的专业。”

　　学大教育教研负责人表示，学大教育鼓励学生将学业特长与实际生活联系起来，支持学生终生发展。据了解，截止2017年末，学大教育已经成功帮助百万学子成功圆梦，为各领域知名高校输送了新一代人才。

　　在“教研+”的战略驱动下，学大教育已经建立起优秀的师资队伍和完善的教师成长体系，更好地在“传道授业解惑”基础上，培养学生终身发展、适应时代要求的必备品格和关键能力。